2019年7月，我院“益路有你”志愿服务小分队出发到达随州市随县太山小学开展了义务支教活动。本文为体经Q1741的胡艳秋在中青网上发表的心得投稿。
听到小朋友说“老师，我舍不得你们”，天知道那一刻我有多想哭。看着那一张张天真稚朴的小脸，所有的疲倦都消失了，剩下的只有不舍，我舍不得离开这群可爱的孩子们。很久没有体会过时间流逝之快，突然这十天就这样过去了。在没来之前，我以为每天我会是在数回家的日子中度过的，但事实却是我格外留恋在这里的每一天。我肯定的是来随州支教是我十九年来做过的最有意义的一件事情了，回想起为支教放弃的一些事情，为支教做的所有准备，这一切都是值得的。还记得7月12日一大早，我们冒着雨在北大门校训石前拍照出征。还记得我们带着希望，满怀激情地坐了四个多小时的客车到达我们的实践地点——随州随县尚市镇太山村太山小学。 一路上我都在想象未来十天的生活，想象太山的样子，是小河湾湾，流水潺潺，亦或是炊烟袅袅，曲径通幽。当我们终于到达目的地后，才体会到理想与现实的差距有多大。没有想象的村庄特有的诗情画意，没有热切的村民们的欢迎仪式，甚至...没有人给我们开大门，迎接我们的是炙热的太阳的烘烤。从车上搬运下来行李，去看住宿环境，这是我当时最关心的地方。“吱呀”一声推开门，一股热浪直逼过来，木板床，水泥地，没有电扇，更别说空调。最让我难以接受的是没有洗澡的地方，只能自己烧水洗澡。说实话，那一刻我一路上储蓄的热情全被浇灭了，第一反应是想拎包走人。但下一秒成年人的理智立刻制止了我，逼迫我直面这个现实，既来之，则安之。简单的收拾了行李，打扫了教室，开了简单的例会布置任务，登记了报名入学的孩子们，第一天就这样过去了。
第二天原定的是小朋友们八点四十上课，可是还不到七点，就已经有家长陆陆续续把孩子送过来了，迷迷糊糊睁眼，迷迷糊糊带小朋友进教室，很困，但在看到小朋友冲你甜甜的一笑，听到一声“老师好”后，困意立刻消散了。第一天上课，第一次以老师的身份站上讲台的我们，显得尤为紧张。而那些小朋友们第一次体验这样的上课模式，则显得尤其兴奋。
我的第一节课是英语课，虽然已经做好了孩子们英语基础差的准备，但事实依旧是令我大吃一惊。三十多个小孩，其中不乏高年级的小学生，但接触过英语的寥寥无几，他们甚至无法认清二十六个英语字母。前期准备的课件虽然是按照最基础的英语准备的，但现在看来可能无法使用了，那就先从最简单的26个字母开始教起吧。孩子们水平的参差不齐，自己临场发挥的不足，这一节课有如一个世纪那么漫长，下课钟声仿佛我的救命铃声一样，让我大舒一口气。第一天上课感触颇多，一方面懊悔自己前期准备的不充分，反思自己后面教学应如何准备，另一方面也在感叹农村地区教育资源的匮乏。以前总是在书上看到城乡资源分配不平衡，然而自己对于这个概念只停留在书本上，这一次支教则是真真切切感受到了城乡教育资源差距之大。
图为小朋友们举着手工课制作的小国旗拍照 中国青年网通讯员 姚祥锦 摄
后面的每一天都在按部就班的进行着，早上起来迎接小朋友们，上课，带小朋友们上厕所，吃饭，开会，放学签退。从一声声稚嫩的“老师好”中开始，在一声声愉快的“老师再见”中结束一天的支教生活。除了每天的上课，大概最能使我感到放松的就是晚饭之后的家访和问卷调研了。一行六七个人，穿着队服，拿着问卷，举着队旗，吹着晚风，伴着夕阳，又是一道独特的风景线。从最开始的羞于张口，到后来轻车熟路的“不好意思打扰了，能不能帮我们填份问卷？”，每个队员都在成长，都在改变，都在为把“益路有你”支教服务队打造成更好的队伍而贡献出自己的微薄之力。
以前在书上看到过，一起吹过晚风的人，大概会记得久一点。事实也确实如此。遇到了这群可爱的孩子们，认识了这群一起致力于志愿服务的队员们，每天的支教生活变得不再枯燥，不再艰难。一起走过的街道，一起吹过的晚风，都变得很有意义。我不知道这次支教对这群孩子们来说意味着什么，或者能给他们带来什么，或许只是一次不一样的经历，亦或是众多暑假中不一样的那个暑假。但我想对于我们来说，这十天的时间会是我们一生中最难以忘却的记忆，最难以割舍的回忆。我希望我们的支教对于这群小朋友们来说是有些许帮助的，是温暖的，也希望他们以后长大了可以更好的将这份爱传递下去。 最后，祝愿我的小朋友们健康快乐的成长！
