2019年湖北经济学院“新增沙滩排球高水平运动队建设项目”申报

“新申请学校”高水平运动队建设项目申报表

湖北经济学院（新申请学校）沙滩排球高水平运动队建设项目自评表

续表

湖北经济学院申请建设高水平运动队

沙滩排球项目自评报告

湖北经济学院是省属普通本科院校。学校位于九省通衢的湖北省省会武汉市，坐落在风景秀丽的汤逊湖畔，占地面积1058.15万平方米，校舍建筑面积约66.485万平方米，普通本科在校学生15438人。开办了57个本科专业，已经形成了以经济学、管理学为主干，法学、文学、工学、理学、教育学协调发展的学科专业体系。现有专任教师970人，专任高级职称教师488人。

学校高度重视体育工作和基础条件建设，体育教学资源充足，场馆设施先进，校园体育活动丰富多彩。体育学院现有专任教师46人，其中教授4人、副教授21人，博士8人，具有硕士学历学位教师28人；体育固定资产设备总值5560余万元，场馆总占地面积达73580平方米，生均4.76平方米。学校积极开展阳光体育运动，荣膺湖北省“全民健身活动先进单位”。

经过多年建设，我校的体育教学训练条件得到根本改善，特别是新建休闲运动公园中的具备国际排联标准沙滩排球场地。近几年，我校高水平运动队排球项目发展迅速，尤其是与省体育局合作共建排球高水平代表队；我校排球高水平运动员学生王文振、周行两位同学先后入选国家男子排球队；2017年我校女排代表湖北省大学生女子排球队参赛中华人民共和国第十三届学生运动会大学组比赛，并取得了第十二名好成绩；2013-2018年我校女子排球队踊跃参赛CUVA中国大学生排球联赛（南方）六轮赛事。排球已达湖北省高校一流水平, 2014-2017年蝉联湖北省大学生排球比赛女子高水平组第一名,排球运动极大地提高了我校声誉，在高水平运动队建设上探索新机制、创造新特色。根据省教育厅办公室《关于做好2019年全省高水平运动队建设项目调整工作的通知》精神，坚持突出重点,发挥优势,调整优化项目结构,拟申报建设高水平沙滩排球项目。对应评审指标体系的要求，我校对高水平运动队建设新增沙滩排球项目进行了自查自评，自评总分95分。现报告如下：

1．组织领导（一级指标总5分，自评5分）

1.1 学校领导高度重视体育工作在人才培养中的重要作用，高度重视高水平运动队建设对促进学校体育工作的重要意义（二级指标总2分，自评2分）

学校党委、行政对体育工作的重要性认识统一，强调：体育是学校人才培养工作的重要方面，是提高教育教学质量的重要途径，也是促进学校精神文明和校园文化建设、全面推进大学生素质教育的主要渠道之一；倡导用公平、合作、坚韧、竞争、拼搏的体育精神培养人，促进学生全面发展。学校党政联席会、校长办公会经常研究学校体育场馆建设、体育教学改革、大型体育赛事等重要工作，学校党委书记温新生、校长董仕杰定期调研并指导体育工作、实地听课，了解体育教学、训练中的重要问题；副校长何慧刚主管学校体育工作，经常会同体育学院及相关职能部门研究学校体育工作、大型体育赛事筹备和课余训练有关问题。学校领导班子成员带头，经常参加体育活动，与师生共享体育乐趣，活跃体育氛围；学校工会、团委与体育学院紧密合作，开展丰富多彩的群众体育活动，活跃了校园文化氛围，提升了校园文化生活品位和师生生活质量。

1.2 学校体育组织机构健全，责任权限清晰，体育管理制度完善、实施情况良好（二级指标总2分，自评2分）

学校专门成立了主管校长为主任、院系及职能部门主要负责人为委员的学校体育运动委员会，全面统筹体育教学、学校体育代表队建设和群体工作。为了加强学校体育工作，学校于2016年在体育系的基础上组建体育经济与管理学院。体育经济与管理学院现设体育经济与管理系、休闲体育系、大学体育教学部、群体与竞训中心、体质健康测试中心、综合办公室等教学与教辅机构，开设体育经济与管理、休闲体育两个本科专业。主要承担全校大学体育、群体竞赛、体质测试、高水平运动员等方面的教学、训练及体育经济与管理专业、休闲体育专业建设工作。目前，学院的在校专业学生340人。学院现有教职工51名，专任教师46人，其中教授4人，副教授21人，博士8人，具有硕士及以上学历学位的教师30人。学校设有高水平运动队建设领导小组，负责统筹高水平运动队的建设发展规划和管理体制建设，明确要求相关职能部门、院系和责任人分工负责，各司其职，协调配合，共同做好高水平运动队的建设和管理工作。招生与毕业生就业指导处负责高水平运动员的招生和就业工作，教务处负责学籍与学业成绩管理，财务处负责经费保障，体育经济与管理学院负责运动员、教练员和训练、竞赛管理，运动员所在院系负责学业及日常管理，校医院负责运动损伤防护及事故应急处理。

为了保证学校体育教学、群体活动、课余运动训练、体育竞赛、体育代表队建设和场馆管理等工作有序、协调发展，学校制定并实施体育工作系列管理制度，涵盖了体育教学工作基本规范、课堂教学质量基本要求、“阳光体育运动”、体育代表队训练竞赛管理、运动员教学与学籍异动管理、参赛经费预算及支出管理、教练员运动员竞赛训练补贴、体育场馆管理等各个方面。在建立健全体育工作规章制度的同时，将执行各项规章制度的责任落实到人，做到了制度落实、奖惩兑现，年度工作有计划、日常工作有记录、阶段工作有总结。

1.3 学校从体育工作基础和发展的实际需要出发，制定了高水平运动队建设与发展规划，目标明确，措施可行（二级指标总1分，自评1分）

学校认为，体育代表队建设是学校发展体育工作的有机组成部分，是促进竞技体育健康、可持续发展的重要途径，是实施“体教结合”的有益尝试，也是我校进一步优化生源结构的内在发展需要。近年来，我校近10支体育代表队，常年坚持训练，积极参加湖北省普通高校各项体育赛事并取得了较好的成绩；教学、教练队伍结构合理；完善的体育设施能完全满足体育教学、运动训练、师生课外体育活动的要求；校园群众体育活动蓬勃开展。学校把高水平运动队建设纳入了“十三五”体育工作发展规划，制定了《高水平运动队建设与发展规划》，并按照学校“建设高水平财经类教学型大学”的战略目标要求，提出了未来5年学校高水平运动队建设的目标：以田径、排球项目为重点，建设基础稳固、富有特色的高水平运动队，力争3至5年内，重点项目的竞技水平在省内高校中具有领先地位、特色项目在全国高校中具有明显优势，培养的运动员达到“运动水平高、思想品德好、文化功底硬、专业技能强”的总体要求。并分解了具体目标，研究制定了实现目标的具体措施，我们有信心、也有能力实现这个目标。

2．教练员队伍建设（一级指标总20分，自评17分）

近8年来，我校高度重视体育教师队伍建设，抓住学校发展的有利时机引进高职称教师和毕业研究生，采取“关系不转、户口不迁，不求所有、但求所用”的措施，柔性引进了一批校外专家和高级教练，为我校建设高水平运动队奠定了教练员队伍的牢固基础。未来5年，我们将继续坚持教练员队伍引进与聘用并举、培养与任用结合，实施以主教练负责制为核心的教练员团队建设计划。通过公开竞争上岗制度，选聘主教练、调配教练组成员，落实教练员的引进、培养和培训计划。通过引进、聘用来保证教练队伍的合理结构，通过培养和使用以巩固和提升教练员执教能力和水平，建设一支职业素养好、执教水平高、运动技能强的教练员队伍。

2.1 现从事排球项目的专任教师队伍基础较好，所带运动队成绩良好（二级指标总5分，自评5分）

我校排球项目教师队伍基础较好，专任教师6人（其中柔性引进高级教练1人），与湖北省体育局共建“湖北省沙滩排球高水平运动队”，教练队伍建设呈现良好发展势头。

湖北经济学院排球项目专任教师基本情况简表

2.2 沙滩排球主教练员基本情况（二级指标总9分，自评8分）

主教练陆诚，男，排球高级教练。1978-1989年，湖北男排主力队员，其中：1985、1986、1989、1992年获得全国联赛冠军，1986、1989年获得全国锦标赛冠军；1986-1990年国家男子排球队主力队员，其中：1986年作为主力队员获得第十届亚运会冠军，1987年获得世界大学生运动会亚军；1989-1997年，湖北省体育局篮球排球管理中心任教练并兼运动员；1989-2005年任湖北男子排球队教练，主要从事身体训练。其中有三年时间从事沙滩排球队教练工作；2006-2010年，任湖北男子沙滩排球队主教练；2010年4月任湖北男子排球队成年队主教练，2019年任湖北省体育局、湖北经济学院共建的湖北省沙滩排球队主教练。该同志教练经验丰富，率队参赛成绩骄人，1989年率队并兼队员获得全国联赛冠军；1989年率队获得全国锦标赛冠军；1992年率队并兼队员获得全国联赛冠军；2009年率队获得全国沙滩排球巡回赛第三名；2009年9月率队获得第十一届全运会第六名。

2.3 沙滩排球助理教练员基本情况（二级指标总6分，自评4分）

助理教练员王文振，男，26岁，经济学学士，国家排球健将运动员，原中国男子排球队队员。 2017年学校人才引进排球专业教练员。2010-2014年为湖北省青年排球队主力二传，2015-2017年为湖北省成年排球队主攻；经历了全国男子排球超级联赛四个赛季、多次参赛全国男子排球锦标赛、中华人共和国第十三届运动会排球项目男子成年组决赛；2017年6月入选国家男子排球集训队；曾在全国排球超级联赛中表现优异，个人多次荣获“体育道德风尚奖”。

3．场馆设施（一级指标总15分，自评15分）

3.1 学校体育场馆设施先进，体育教学资源充足

学校现有体育馆、标准田径场、室外塑胶篮球场、排球场、网球场、足球场和休闲运动公园(其中有国际标准沙滩排球场二片)等体育场馆设施，总占地面积达73580平方米，生均4.76平方米。共有2个标准田径运动场（含足球场）、32个篮球场、12个排球场、13个网球场，此外还拥有艺术体操、健美操和体育舞蹈房。学校新建的室内体育馆，内设篮球场3个、羽毛球场10块、乒乓球台30张、标准游泳池1个、形体训练房2个，集专项训练场地与风雨操场功能于一体。学校新建的运动休闲公园，设有攀岩墙3面、逃生墙2面、标准沙滩排球场2个、门球场1个、娱乐篮球场3块、健身通道50米及轮滑、舞蹈健身中心广场，是开展趣味体育活动和群众体育运动的重要场所。学校充足的体育场地、先进的体育设施、齐备的体育器材，完全满足开展体育教学、训练、群体活动及竞赛的需要。学校设立体育场馆管理中心，履行体育场馆使用的计划与调度、日常管理，各运动场地、设施、设备的维修与维护，为体育教学、训练、竞赛服务等职能，加强了学校体育场馆设施管理力量，提高了学校体育资源利用率。

3.2 排球训练竞赛的场馆设施和器材条件良好，能完全满足高水平运动队训练要求

学校建有排球场地12片，其中室内排球场2片、室外排球场8片、沙滩排球场2片。室内排球场位于体育馆内，地面铺设优质木质地板，室外排球场均采用塑胶地面，沙滩排球场选用符合国际沙滩排球比赛要求的沙土铺设而成。所有排球场均配备了符合比赛标准的器材设备和力量训练器材，场馆设施和器材条件能完全满足沙滩排球教学、训练及比赛要求。

4．可提供的保障经费（一级指标总10分，自评10分）

4.1 学校体育经费投入到位，运动员补贴有制度保障，具有充足的训练装备和参赛经费支持

我校体育教学以及代表队训练经费投入充足，正常教学训练经费以“体育维持费”列入学校年度预算，大型体育赛事列入学校年度项目库设立专项经费，专款专用。近5年，年均体育经费投入超过150万元，其中近3年高水平运动队训练、参赛经费年均增长均超过20%。学校实施体育代表队训练补贴制度，并保证各类体育竞赛参赛经费支持，确保运动员每人每天20元以上的训练补贴，对教练员的训练工作实施专门的工作量认定办法，年终分配时与教练员个人完成的年度教学任务合并计算薪酬。此外，学校还建立了学生运动伤害保护专项制度，校医院制定并实施学生运动损伤医疗报销办法。学校财务运行状态良好，办学经费充足，教学投入到位，重视条件建设，配备了先进的体育运动装备，能满足建设高水平运动队的要求。

我校与省体育局合作共建湖北省沙滩排球队，前期已投入基础建设经费60万元。根据共建协议，省体育局篮球排球管理中心将对沙滩排球运动队建设分期投入专项经费不少于100万元；省体育局承诺，根据沙排运动队各年度训练及参赛计划和比赛成绩，对运动员、教练员给予专门的训练、参赛经费补贴和奖励金。

5．教学管理（一级指标总10分，自评10分）

5．1 我校具有高水平运动队训练和管理经验，采取针对性强、时效性明显、富有特色教学训练与学籍管理办法

学校制定并实施《湖北经济学院高水平运动队管理办法》和《体育和艺术特长生教学与学籍管理暂行规定》，《2019年湖北经济学院高水平运动员培养方案》，既对运动员、教练员的教学、训练、参赛实施严格的纪律管理，又针对运动员教育管理的特殊性，实施有利于运动员完成学业的文化课成绩管理和学籍管理政策。如高水平运动员学生不受我校学籍管理条例中因学业原因而退学的有关条款的限制，修业年限可延长到7年，其中因参加重大比赛延长的修业年限免缴学费；参加重大比赛可以调整上课时间、短期停课、缓考，赛后再专门安排补课补考；在有集训或参赛任务的学期，理论课各科考试成绩按“考试实际得分+（100－考试实际得分）×30%”的公式综合评定成绩，对在国家级省级比赛中取得前八名的学生再给予奖励学分，并以此成绩参加各类评奖推优。通过实施以上针对性的教学与学籍管理办法，有效地调动了学生学习的主动性和参加体育竞赛的积极性，经2011年学校开始招收高水平运动员学生以来，学校高水平运动员学生毕业率达到100%，其中，两名学生考取北京体育大学硕士研究生，五名学生考取国内综合性大学体育运动训练专业硕士研究生。

6．申报项目已取得的竞赛成绩（一级指标总20分，自评20分）

6.1 我校申报的沙滩排球项目近5年在省级以上比赛中成绩优异；教学基础良好，并积极探索高水平运动队建设新机制，发展前景看好

近5年来，我校体育课教学在实行俱乐部制的基础上，采用教学俱乐部、高级班与代表队训练的课内外一体化教学形式，进行田径、排球、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、健美操、体育舞蹈、散打等专项训练，形成了普及竞技体育项目的基本发展格局。学校积极参加全国、全省高校的体育竞赛活动并取得优异成绩，近5年有100多人次获得各项赛事的前八名。

我校排球高水平运动队水平较高，比赛成绩优异，学校排球运动氛围浓厚，从而带动了沙滩排球运动的兴起。近5年来先后获得2016年第十二届中国大学生沙滩排球锦标赛女子高水平组第六名、男子高水平B组第二名：2017年第十三届中国大学生沙滩排球锦标赛女子专业组第八名。目前，我校与省体育局签订合作共建湖北省沙滩排球高水平代表队协议，将极大地提高我校沙滩排球运动水平，并在高水平运动队建设上探索新机制、创造新特色。

7．国家学生健康体质标准实施情况（一级指标总10分，自评8分）

7.1 我校高度重视大学生体质健康测试工作

为贯彻落实《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，我校从2002年开始全面实施《国家学生体质健康标准》，根据教学工作实际，安排大一、大二学生随堂测试，大三、大四学生在周末分批测试。2007年以后，根据教育部、省教育厅的要求，我校通过学生体质测试，让教师了解测试项目数据所反映的生理意义，及时解答学生的问题。并将测试数据及时反馈给学生，使学生了解自己的体质状况，提高了学生参加测试的主动性、积极性。每年均按时上报学生体质健康测试数据，近3年测试率分别为：98%、98%、97% ，及格率分别为87%、88%、87%（见下表）。统计显示，我校近3年学生体质测试优秀率12%，良好率39%，及格率46%，总及格率97%，不及格率3%。实践证明，通过开展阳光体育运动，实施《国家学生体质健康标准》，学生体质健康水平整体向好发展。

2016年湖北经济学院《国家学生体质健康标准》统计表:

2017年湖北经济学院《国家学生体质健康标准》统计表：

2018年湖北经济学院《国家学生体质健康标准》统计表

学校设立了学生体质测试经费专项、建立学生体质测试专门网站，在体制上为大学生体质健康测试工作提供了经费保障，在数据采集和管理上采用现代信息技术手段，规范测试要求、增加数据信度、方便分析统计。目前，学生体质测试经费专项已列入学校年度预算、新建学生体质健康监测专门网站。

8．学生阳光体育实施情况（一级指标总5分，自评5分）

8.1 学校大力推动阳光体育运动，活跃了校园文化生活，提升了师生生活质量

学校积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，开展以“走到阳光下，走进大自然，积极运动，快乐健康”为宗旨的阳光体育活动，成立了阳光体育运动领导小组，并制定了阳光体育运动实施方案，提出我校开展阳光体育运动的目标：一是以育人为根本，充分认识体育在促进人的全面发展中的重要性，发挥体育在强身健体、陶冶情操、启迪智慧、健全人格等方面的积极作用，培养学生公平、合作、坚韧、竞争、拼搏的体育精神；二是精心筹划大多数学生乐于参与、能够参与的体育运动项目，增强活力、增加吸引力，引导更多的学生积极参加阳光体育运动；三是营造良好的舆论氛围，广泛传播健康理念，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的观念深入人心，积极争取广大教师和家长对学生体质健康工作的关注和支持；四是建立评比表彰的激励机制，营造人人参与、个个争先的氛围，并通过学校体育教学和训练，保证每名学生掌握2项以上日常锻炼运动技能，促进学生养成终身体育锻炼的习惯。

学校积极开展群众体育活动，经常开展田径、排球、健美操、足球、篮球等群体竞赛，以多种方式引导学生开展各类课外体育活动，在校学生参加阳光体育活动人数超过98%，效果显著。几十年来，学校坚持每年组织一次全校性田径运动会、乒乓球赛、篮球赛、排球赛、足球赛及冬季长跑比赛。每年定时进行周末体育联赛，每周末举行一轮，部分比赛裁判由培训合格的学生担任。周末联赛制活跃了校园体育氛围，培养了学生参与体育锻炼的习惯。此外，各院系还根据学生的实际情况，组织开展自行车慢骑、拔河、男女混合排球、“蛟龙出海”、“舞林大会”等学生乐于参与、形式多样的特色体育活动，基本实现“周周有活动，月月有比赛”，既丰富了学生课余生活，又对学生终身体育观念的形成起到了积极的促进作用。同时，学校工会、团委和体育系密切合作，每年制定并实施教职工体育活动计划，每年的教职工乒乓球、羽毛球、桥牌、双升、冬季长跑等体育比赛，既吸引了广大教职工参与体育活动，又增进了交流、活跃了校园氛围。旅游与酒店管理学院荣获省政府颁发“ 全省大学生阳光体育运动先进基层单位”称号，学校荣膺“湖北省全民健身先进单位”。

学校多次承办全国、全省大型体育竞赛，2006年学校成功举办了首届全国大学生自行车锦标赛， 2008年成功举办了湖北省大学生田径运动会，2009年承办了由湖北省教育厅、省团委、省体育局主办的湖北省学校阳光体育运动启动仪式暨大学生冬季长跑比赛。这些大型体育比赛，促进了省内外校际交流，新闻媒体专题报道给予的积极评价，增加了我校的社会美誉度。

湖北经济学院文件

鄂经院发〔2010〕58号

关于成立湖北经济学院

高水平运动队建设工作领导小组的通知

校内各单位：

为进一步提高我校体育教学及训练水平，促进体育事业又好又快发展，经研究，决定成立高水平运动队建设工作领导小组。组成人员如下：

组 长：漆腊应

副组长：曾宪初 兰自力

成 员：张以林 陈 军 王 平 梅光球

陈道义 朱其敬 薛吉宝 郝 英

王义平

领导小组办公室设在体育系，王义平兼任办公室主任。

二〇一〇年四月二十日

共印70份

湖北经济学院文件

鄂经院发〔2009〕51号

关于调整湖北经济学院

体育运动委员会组成人员的通知

校内各单位：

因校领导分工调整和机构、人事变动，根据工作需要，现对校体育运动委员会组成人员作如下调整：

主任委员：漆腊应

副主任委员：曾宪初 陈 军 兰自力 张治武

委 员：张以林 梅光球 胡先琼 汤中秋

杨守平 吴之君 徐厚倜 苏文慧

李 星 肖家杰 朱 磊 邓志华

彭培培 王水斌 费春桃 俞 红

田琼华 弓克玲 张 棣 薛吉宝

李德洪 胡汉武 刘 薇 姚自平

王厚生 杨 涛 何慧刚 王义平

郝 英

校体育运动委员会下设办公室，办公室设在体育系，王义平兼任办公室主任。

二〇〇九年三月二十八日

主题词：体育运动 委员会 调整 通知

湖北经济学院院长办公室 2009年3月28日印发

共印2份

湖北经济学院文件

鄂经院〔2010〕48号

湖北经济学院

关于申请建设高水平运动队的报告

省教育厅：

在省教育厅的领导和支持下，我校体育工作在体育教学队伍、教学资源建设、运动训练条件、群体活动基础和体育竞赛成绩等方面均取得了长足进步。根据《省教育厅转发教育部关于开展新一轮普通高校申请建设高水平运动队评审确定工作的通知》（鄂教体艺〔2010〕7号）精神，我校申请参加普通高校高水平运动队评审，作为“新申请院校”申报2个运动项目：田径、排球（沙滩排球）。

我校将按照教育部和省教育厅关于建设高水平运动队评审工作的有关文件及评审指标体系的要求，全力做好申报工作。

专此报告。

二〇一〇年四月六日

主题词：体育工作 高水平运动队 报告

湖北经济学院院长办公室 2010年4月6日印发

共印4份

湖北省体育局

鄂体函〔2019〕21号

湖北省体育局关于同意与湖北经济学院

共建排球高水平运动队的复函

湖北经济学院：

贵校《湖北经济学院关于商请湖北省体育局共建排球高水平运动队的函》已收悉，经认真研究，同意贵校与我局篮球排球运动管理中心共建排球项目（沙滩排球）高水平运动队。

二〇一九年四月三十日

湖 北 经 济 学 院

体育运动委员会

会议纪要

（2010）第1号

体委办公室 2010年4月8日

2010年4月8日，漆腊应主任主持召开校体委办公会，副主任曾宪初、陈军、兰自力和张治武及全体委员参加会议。会议对教育部《关于开展新一轮普通高等学校申请建设高水平运动队评审确定工作的通知》（教体艺函【2010】3号）进行了研究讨论。现将会议议决的主要事项纪要如下：

一、会议决定，根据我校体育工作的发展要求和改善生源结构的实际需要，决定申报建设湖北经济学院高水平运动队，并以田径、排球为申报项目。

二、会议研究决定成立高水平运动队建设工作领导小组和申报工作专班。会议议定领导小组组成人员名单，报学校审批后正式发文。会议决定成立高水平运动队评审申报工作专班，由体育系具体负责申报工作，相关职能部门配合实施，确保必须的工作条件和经费保障。

三、会议要求校办牵头，教务处、体育系为主起草《湖北经济学院2005-2009年体育工作总结》，提交体委审定后作为申报建设高水平运动队项目的支撑材料。

二〇一〇年四月八日

湖 北 经 济 学 院

体育运动委员会

体委办公室 2016年4月20日

湖北经济学院高水平运动队建设与发展规划

（2016-2020年）

体育工作是我校人才培养工作的重要方面，是学校加强校园文明和文化建设、全面推进大学生素质教育的重要渠道。高水平运动队建设是学校发展体育工作的有机组成部分，是促进竞技体育健康、可持续发展的重要途径，也是我校进一步优化生源结构的内在需要。为了更好地贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部、国家体育总局关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设的意见》，结合我校体育工作实际，特制定本规划。

一、我校建设高水平运动队的基础

1. 体育代表队建设有一定基础。目前我校拥有近15支体育代表队，常年坚持训练，积极参加湖北省普通高校各项体育赛事并取得了较好的成绩，在实践中积累了一定的运动队训练与管理经验。

2. 师资队伍结构和整体素质良好。现有专任教师40人，其中担任学校体育代表队教练员职务的教师16人。专任教师队伍中教授4人、副教授20人，具有硕士学位的教师15人，国际级裁判2人、国家级裁判1人、国家一级裁判员18人，具有健将级排球的教师1人。队伍知识结构、年龄结构、学历结构、职称结构合理，并具有一定的发展潜力。

3. 训练场地及器材条件良好。学校现有室内体育馆、标准田径场、室外塑胶篮球场、排球场、网球场、足球场、游泳馆等体育场馆，总面积达73580M²，完善的体育设施完全满足体育教学、运动训练、群体活动的需要。

4.群众体育活动蓬勃开展。我校每年举办田径运动会、篮球联赛、排球联赛、足球联赛、羽毛球比赛等常规体育赛事，院系不定期地开展富有特色的各类趣味体育活动，“周周有活动、月月有比赛”，师生参与体育运动的积极性较高。

然而，我校体育工作还存在发展不平衡、内涵不够的问题，主要表现为运动竞技水平参差不齐。体育代表队缺乏梯队层次、教练员队伍的整体实力有待加强、训练水平尚需提高，等等。因此，高水平运动队建设成为我校体育工作重要而紧迫的任务。

二、我校建设高水平运动队的指导思想

坚持以科学发展观为指导，按照学校“建设高水平财经类教学型大学”的战略目标要求，坚持普及与提高相结合，整合资源优势，创新管理体制，以排球项目为特色，创建一支能引领湖北女子排球竞技体育水平的高水平运动队。

三、我校高水平运动队的建设和发展目标

（一）总体目标

以排球项目为重点，建设基础稳固、富有特色的高水平运动队，力争3至5年内，排球项目的竞技水平在省内高校保持领先地位、在全国高校中具有明显优势，培养的运动员达到“运动水平高、思想品德好、文化功底硬、专业技能强”的总体要求。

（二）具体目标

1. 运动员队伍建设目标

根据我校现有代表队实际状况，以排球为重点建设项目、沙滩排球为特色发展项目，积极申报教育部“普通高校高水平滩排球运动队”，在高校招生政策的规定范围内，以招收省内外成绩优异的高水平运动员为基础，提升运动员队伍的竞技能力起点，力争通过1-2年的时间，排球项目达到继续代表湖北大学生参加全国大学生运动会排球比赛，并获得较好名次。

表1：高水平运动队排球运动员队伍规模发展规划简表

2. 教练员队伍建设目标

教练员是高水平运动队建设和发展的基础。教练员队伍建设坚持引进与聘用并举、培养与任用结合。通过引进、聘用优化教练员队伍结构，通过培养和使用以巩固和提升教练员执教能力和水平，建设一支职业素养好、执教水平高、运动技能强的教练员队伍。

表2：高水平运动队教练员队伍发展规划简表

3. 运动成绩预期目标

田径项目：力争1—2年内， 中长跑项目2—3人次能够进入省内高校前1名，在每届湖北省大学生田径比赛高水平组别中，团体总分进入前2名；3—5年内，中长跑项目整体位列省属高校前列，团体总分力争进入前1名，3～5个项目高水平运动员能够代表湖北省参加全国比赛。

排球项目：力争通过1-2年的时间，沙滩排球项目达到全国一流水平；3-5年内，能代表湖北省大学生参加全国学生运动会排球比赛，力争达到全国前8名。

4.教练员队伍科研发展目标

教练员队伍学术研究的整体实力逐步提升，教研科研成果的数量和质量明显好于一般体育教师，力争每年取得1-2项省级以上教研科研成果奖。

5．校内群体活动的目标

通过高水平运动队伍建设，传播体育精神，丰富校园体育文化，提升群体活动水平，促进阳光体育活动，引领大学生养成良好的体育运动习惯。

四、实现高水平运动队建设和发展目标的具体措施

1．建立健全高水平运动队建设的管理体制和运行机制。学校高水平运动队建设领导小组负责统筹高水平运动队的建设发展规划和管理体制建设，相关职能部门、院系和责任人分工负责，各司其职，协调配合，共同做好高水平运动队的建设和管理工作。招生与毕业生就业指导处负责高水平运动员的招生和就业工作，教务处负责学籍与学业成绩管理，财务处负责经费保障，体育学院负责运动员、教练员和训练、竞赛管理，运动员所在院系负责学业及日常管理，校医院负责运动损伤防护及事故应急处理。

2．创新高水平运动队建设思路，积极推动“体教结合”、校企合作，吸引社会资源参与学校高水平运动队建设。要在学校与湖北省体育局共建高水平排球队的基础上，积极推进与体育机构、体育企业的合作，按照“共同投入、优势互补，共享成果、学生受益”的思路，整合资源优势，创造引进、培养高水平运动人才的有利条件，保证高水平运动队健康可持续发展。

3．实施主教练负责制，加快建立和完善高水平运动员的训练与生活管理制度，贯彻“严格训练，严格管理”的方针，落实年度、阶段、周、课时训练计划，做好训练日志、比赛记录、比赛总结、比赛技术分析等，坚持管理与训练并重，实现运动水平、文化教育和思想素质教育均衡发展。

4．实施主教练负责的教练员团队建设计划。主教练负责调配高水平运动队的教练组成员，落实教练员的引进、培养和培训计划。学校对教练员提高学历层次、参加业务培训和学术活动提供经费和政策保障。

5．进一步加大经费投入，吸纳社会资金投入运动队建设，保障运动队的教学训练和参赛经费，为运动员创造良好的生活条件。同时，进一步完善高水平运动队的训练场地、器材和配套设施建设，确保良好的训练条件。

6．建立和完善高水平运动队比赛机制，注重赛前集训、场地适应、心理辅导，促进运动员积累比赛经验，不断提高竞技能力和水平。

湖北经济学院文件

鄂经院发〔2013〕153号

关于设立体育场馆管理中心的通知

校内各单位：

为加强学校体育场馆及体育设施管理，学校决定，在体育教学部下设体育场馆管理中心。

体育场馆管理中心的职责是：负责体育场馆使用的计划与调度；体育场馆的日常使用管理；各运动场地、体育设施、设备的日常维修、维护与管理；体育场馆对外有偿服务的经营管理。

二〇一三年九月二十五日

主题词：机构设置 体育场馆管理中心 通知

湖北经济学院院长办公室 2013年9月29日印发

共印15份

湖北经济学院排球训练设施器材装备简表

主题词：体育工作 代表队 训练补贴 暂行规定 通知

湖北经济学院院长办公室 2008年10月8日印发

共印2份

湖 北 经 济 学 院 文 件

鄂经院发〔2015〕141号

关于印发《湖北经济学院

高水平运动队管理办法》的通知

校内各单位：

《湖北经济学院高水平运动队管理办法》已经学校审定，现印发实施。

湖北经济学院

2015年10月14日

湖北经济学院高水平运动队管理办法

为促进学校体育运动工作健康发展，实现学校高水平运动队建设发展目标，进一步加强我校高水平运动队的管理，规范训练、竞赛、学籍、后勤保障等各项工作，根据教育部印发《关于试点高校培养高水平运动员的管理办法》（[87]教体厅字012号）文件精神，特制定本办法。

一、教练员管理

1．教练员实行聘任管理，须树立强烈的为学校争光、爱岗敬业、为人师表、训练育人的思想意识。

2．坚持常年训练（含日常训练和寒暑假训练），每周训练课不得少于3次，每次训练时间为2课时。

3．制订科学、合理的训练计划，每学年开学的第二周内必须向学校教务处提交年度训练计划，将训练工作纳入日常教学管理，接受督导检查，确保训练目标和质量。

4．严格考勤，认真组织每次训练课，合理安排训练内容、强度、密度，加强安全防范措施。

5．教练员带队外出比赛，应负责本队一切事务，待比赛结束后，教练员必须向竞训中心提供赛事资料和比赛总结。

6．运动队日常训练竞赛管理实行教练员负责制，教练员要积极参加招生摸底、推荐工作。

7．积极探索研究,针对运动员的实际情况，采取切实可行的措施，提高高水平运动队竞技水平。

8．教练员训练课按每学期实际周数和每周实际训练时间计算；赛前或假期需增加训练时数应提交加训报告，经教务处审批同意后方能进行。教练员训练课时计入教师教学工作量。

9．比赛期间教练员、领队、工作人员差旅补贴按《学校差旅费管理办法》执行。

二、运动员管理

1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法。

2．热爱体育事业，勇攀高峰，为校争光。刻苦训练，尊重教练，认真完成训练任务。比赛中，赛出风格，赛出水平，尊重裁判，尊重对手，尊重观众。

3．尊重领导，服从组织，遵守学校规章制度。

4．团结友爱，关心集体，不吸烟、不酗酒，衣着整洁大方。

5．必须坚持常年训练（含日常训练和寒暑假训练），每周训练不得少于4次，对每学期无故缺训次数达1/10以上的运动员，该学期不享受训练竞赛学分、平时训练补贴等运动员相关待遇。

6．运动员在比赛和集训期间，如遇考试和实习，应以比赛和集训为主，但必须办理缓考和其它相关手续。

三、运动员训练、比赛伙食补助

1．训练补助费以训练计划和实际考勤为依据，按每人实际训练天数发放。

2．比赛期间食宿费，按比赛规程中食宿标准缴纳，凭票据报销。比赛路途餐饮费按自然天数标准，凭票据报销。

3．训练、比赛伙食补贴标准

四、运动装备发放

1．运动员以九月到次年九月为年度计算发放运动装备。

2．运动装备的采购须由教练员以书面形式向群体竞训中心提供所需装备的型号、数量、款式、价格等信息，经院领导审核批准后由群体竞训中心统一采购。

3．年度装备发放标准:

五、获奖奖励

1．运动员代表学校参加比赛并取得前八名的，依次按9、7、6、5、4、3、2、1奖励积分。

2．运动员参加中国大学生运动会或中国大学生专项联赛、锦标赛的，除奖励积分以外，每获得1个积分奖励500元。（积分规则同上）

3．运动员参加省级大学生比赛的，除奖励积分以外，每获得1个积分奖励50元。（积分规则同上）

4．球类项目的非主力队员（40﹪）比主力队员（60﹪）奖金标准降一个名次发放。

5．教练员奖金比照一次比赛中单个队员最高奖金额度发放。

六、运动员学籍管理

1．运动员入学后，编入体育经济与管理专业或休闲体育专业学习，执行相关专业的人才培养方案。

2．运动员采取合班教学、统一考核、分类记载成绩的方式进行专业课程教学管理。运动员编入相关专业的班级，和相关专业的班级合班教学。在专业课程教学过程中，任课教师按统一的教学进度和计划进行教学和管理，统一考核，运动员应完成任课教师布置的各项学习任务和课外作业，课程的考核成绩达到45分记为及格。运动员获得的比赛奖励积分可充抵选修课学分，1个比赛奖励积分对应1个选修课学分，每学年度冲抵1次，不重复计算。

3．运动员的毕业条件：运动员在规定的修业年限内必须完成100学分，其中专项技能（排球、田径）训练课14学分，通识必修课27学分，通识选修课10学分，专业基础课6学分，专业必修课17学分，专业选修课8学分，实践与实验课程18学分（必须参加毕业实习、毕业论文和社会实践，并获得相应的学分）。普通话水平原则上应达到二级乙等。毕业体质测试成绩应达到75分以上，特殊情况可依据有关文件规定免予测试。运动员毕业时，通过毕业资格审查方可获得毕业证书，符合学士学位授予条件的，授予学士学位。

湖北经济学院院长办公室 2015年10月14日印发

湖北经济学院高水平排球队获奖一览表

湖北经济学院文件

鄂经院发〔2016〕103号

关于成立湖北经济学院

阳光体育运动领导小组的通知

校内各单位：

为了认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和湖北省委省政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》文件精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，学校决定成立阳光体育运动领导小组，组成人员如下：

组长：张奋勤

副组长：郭奉元 王 平 兰自力 张以林

成 员：张治武 梅光球 赵 耘 朱 磊

陈绪朋 杨守平 宋东辉 徐厚倜

苏文慧 何 静 解 兵 赵旺贤

邓志华 彭培培 王水斌 费春桃

俞 红 田琼华 弓克玲 张 棣

姚自平 李德洪 胡汉武 李 星

宋 健 王厚生 杨黎东 杨本宜

王义平 郝 英

二〇一六年九月十日

主题词：阳光体育运动 领导小组 通知

湖北经济学院院长办公室 2008年9月10日印发